Mardi 20 septembre 2016.

En fin de mois de juillet, un projet nous a été confié par l’hôpital de Gonesse. Dans le cadre de son stage au nouvel hôpital, la chargée de communication Morgane nous a sollicité pour mettre en place une exposition autour des avis des professionnels de l’hôpital concernant le passage de l’ancien hôpital au nouveau. Cette exposition se passe dans le nouvel hôpital et nous avions comme missions d’interpeller les agents de cet établissement afin de les prendre en photo ( seul et/ou en groupe ) et d’ajouter la phrase qui décrirait ce changement. Pour attirer leur attention et pour leur donner de l’inspiration, des jeux de mots et des nuages de mots ont été créé par notre promotion.

 

Tout d’abord, lors de plusieurs rendez-vous avec les organisateurs, le repérage des lieux et la prise de vue ont été effectué afin de pouvoir mettre en place l’implantation de l’exposition. La première tâche dans laquelle nous nous sommes concentrés était la création des jeux de mots et l’implantation de ceux-ci. C’est sur l’implantation que j’ai eu mon rôle, à partir des mesures des phrases et de l’attractivité de l’emplacement, j’ai visualisé les jeux de mots sur photoshop.                                                                                   Voici les illustrations des implantations des nuages de mots :

                                   

                                                                                                       

          

En plus, des jeux de mots, des carnets étaient à la disposition des professionnels afin qu’ils puissent si ils le souhaitent laisser un mot. Une implantation a été aussi réalisé concernant ces carnets de notes ( illustration 1 ) sur photoshop, j’ai mesuré l’espace que je pouvait utiliser pour cet effet ( illustration 2 ) sur illustrator.

                                 

Cependant, lors de la mise en place de ces carnets, la chargée de la communication nous a signalée que il n’était pas possible d’accrocher les carnet car une affiche devait être placé à la place. Elle nous a donc fourni deux chevalets ( ci-dessous ) sur lesquels nous avons pu mettre ces carnets mais un travail d’improvisation était à faire car avec le changement de place, la disposition à elle aussi changé.

Ensuite, mise à part l’implantation de l’exposition, on devait imprimer les jeux de mots. Pour cela, nous les avons imprimés à l’aide du logiciel du plotter et la machine.

Enfin, pour représenter au mieux notre travail et notre équipe aux professionnels et aux agents de l’hôpital, nous avons décidés de faire des tee-shirts. Ces tee-shirts ont été conçu par nous c’est-à-dire que l’on a réfléchi au choix de la couleur du tee-shirt et aux éléments que l’on allait dessus et ont l’a visualisé sur illustrator.                                                                                                                                   Voici la maquette du tee-shirt :

Après avoir, imprimé les phrases au plotter, j’ai imprégné les phrases et le logo de notre fabrique numérique grâce à la machine de flocage.                                                                                                                                                                                                              Voici une des étapes du flocage :

L’étape ultime était sur le terrain, il fallait mettre en place l’exposition et la poursuivre. Cette exposition s’est déroulée sur deux semaines les mercredis et jeudis entre 10H et 14H30.

Ce projet m’a apporté une fois de plus le travail d’équipe et l’organisation d’un projet ( personnel ). Grâce à ce projet, j’ai appris à utiliser le plotter et le flocage de tee-shirt ( professionnel ).

Belinda.

Lundi 19 septembre 2016.

Le lundi 22 août, nous avons reçu la visite du responsable artistique (  Monsieur Pierre Blaise ) du théâtre sans toit implanté à Gonesse depuis 5ans. Cette compagnie met en scène des marionnettes avec un décor conçu par les professionnels, notamment Pierre Blaise. Ayant un temps restreint avant la mise en scène du spectacle, il nous a sollicité pour coordonner avec lui un projet artistique. Ce projet étant de produire les décors du spectacle « La princesse Maleine » sous forme de support papier par le biais du numérique. Nous avons au total 27 décors a produire. Ayant déjà les maquettes de chaque décors, nous avons rapidement pu passer à la correction de chaque support et d’en apporter les modifications. Pour cela, nous nous sommes servi de photoshop et illustrator.

 

Tout d’abord, nous avons utilisé photoshop qui nous a permis d’améliorer le contraste ( illustration 1 ) et de repérer les défauts et de les enlever, c’était donc dans un premier temps un travail de cleanage ( illustration 2 ).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons par la suite été sur illustrator pour optimiser chaque panneau ( illustration 3 ) et de redessiner les parties qui n’étaient pas clair ( illustration 4 ).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voici les panneaux que j’ai réalisé :

Suite à cela, ces panneaux ont été envoyés sur le logiciel lasercut qui permet de redimensionner les parties à découper à la découpe laser. En effet, la dernière partie de ce projet consiste à découper chaque panneau. Cependant, je n’ai pas vraiment pu utiliser le logiciel ainsi que la machine car le temps pour être formé était restreint. Mais, j’ai tout de même observé comment se produisait la découpe.

 

Voici le rendu final des panneaux sur lesquels j’ai travaillé :

 

Le projet du théâtre sans toit m’a permis de découvrir le fonctionnement de la découpe laser ( professionnel ) et d‘avoir plus de connaissances dans le secteur du spectacle ( personnel ).

 

 

Belinda.

 

 

 

 

 

 

Nous avons pour le théâtre de Gonesse, travaillé sur des planches servant de décors, qu’ils nous avaient demandé de modifié pour faire en sorte qu’elles soient retravaillées grâce aux moyens du numérique. Parce qu’elles étaient à l’origine entièrement faites a la main, sur support papier.

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons donc depuis Illustrattor, fait en sorte que les traits, pour permettre la découpe au laser sans défaut du décor.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

résultat après la découpe.

Les planches sont prêtes a e être accrochées sur les panneaux

Nous avons eu un ultime projet avec l’hôpital de Gonesse. Une sorte d’animation mise en place dans l’hôpital. cette animation doit servir d’inauguration pour le nouvel hôpital.

Pour la mise en place du projet nous avons utilisé du matériel de la fabrique : plotter (et pas ploteur), imprimante, plastifieuse, appareils photos, caméra, lumières, kenny.

toute l’installation du matériel est assuré une fois sur place, dans un espace fournit par l’hôpital

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ma mission lors de cet évènement consiste a prendre note de mots ou de phrases dites par les membres du personnel qui venait se faire pendre en photo. Cela doit servir de signature, qui sera ensuite intégré dans les portraits, et faire ainsi un portrait personnalisé pour chacun.

Dans le but que les jeunes de la ville de Gonesse connaissent leurs droits et leurs devoirs de citoyens, la mairie de Gonesse a eu l’idée de faire un jeu, comme le code de la route.

Ce jeu comporte des questions sur cinq thèmes, chaque thème est constitué de 20 questions. Les cinq thèmes sont les suivantes : Espace École et Formation; Espace Citoyenneté; Espace Famille; Espace Public; Espace Travail.

Pour mettre en œuvre ce projet, le majorité du travail a été réaliser sur Open Office Impress.

Pour chaque questions de thèmes, une image est mis dans le fond et à été travaillé sur GIMP.

 

Les bonnes réponses ont été interviewer par une personne travaillant avec la mairie de Gonesse. Avant que la bonne réponse s’affiche, il sera d’abord expliquer en vidéo.

Suite aux interviews, elles seront traité sur Adobe Premiere Pro 2015, afin de couper chaque explication de réponse.

Après les modifications de tout les médias (sons, vidéos, images), tout sera inséré dans chaque diaporama pour chaque thème afin de finaliser la totalité du jeu.

Mon travail sur ce projet :

• Interviewer les personnes travaillant avec la mairie de Gonesse (Espace Citoyenneté; Espace Famille; Espace Public; Espace Travail).
• Retouche des interviews sur Premiere Pro (Espace Citoyenneté; Espace Public).
• Retouche des images pour les questions et réponse sur GIMP (Espace École et Formation; Espace Public).
• Création des diaporamas sur Open Office Imperss de l’Espace Public (Insertion des images, des textes, des pistes audio, des vidéos, chronométrage).

 

Dimanche 18 septembre 2016.

Venant à terme des projets à faire dans le cadre de la formation, nous avions la possibilité de mener un projet personnel. En effet, j’ai été amené à réfléchir à un projet. Cependant, je n’ai pas eu d’idée car je voulait spécialement que le projet soit utile pour d’autres personnes plutôt qu’à moi. Ma formatrice m’a alors fait part d’un projet qu’elle voulait réaliser, j’ai accepté de le mettre en œuvre avec deux autres camarade. Le projet étant de réaliser des badges pour la promotion suivante, seule l’idée du projet nous a été donnée. Nous devions réfléchir à la composition du badge, au thème, au design… Pour cela, nous avons procédés à des recherches d’idées que nous avons échangées par la suite, enfin nous avons élaborés une fiche projet contenant les thèmes et le design et la répartition des badges a concevoir par chaque personne.                                                                                                                                            On peut retrouver la fiche sous ce lien :

https://docs.google.com/document/d/1ulR3whqWorp3YDPwwS8A929LPUanMEG1bvGil1Cw-MY/edit

 

Ainsi, on a décidé de réaliser des badges de compétences acquis lors de la formation de la Fabrique Numérique. Nous avons trois grands thèmes ( Badges profil/personnalité, Badge compétences (logiciel/activités) et Badge machines/outils ). Dans chacun de ces thèmes, nous avons départagés les badges a réaliser de façon équitable.

Suite à cela, j’ai commencé à dessiner mes badges sur le logiciel Illustrator, pour bien différencier chaque partie du badge, je n’ai pas intégré la couleur immédiatement.                                                                                                                                                                        Voici un premier aperçu de l’un des badges :

La deuxième étape étant d’ajouter de la couleur à chaque badge, j’ai eu l’occasion de m’appliquer car le remplissage de certaines zones n’ont pas été évidente.                                                                                                                               Voici les badges finalisés :

Malgré quelques finitions que je n’ai pas pu apporté par manque de temps, c’est un projet réussi car les badges pourront s’attribuer à la troisième promotion lors de leur formation.

Ce projet m’a permis de consolider mes connaissances concernant le graphisme sur le logiciel Illustrator.

 

Belinda.

Dimanche 18 septembre 2016.

Au mois de juillet, nous avons reçu la visite de Stéphanie MAGALHAES, la responsable du centre de ressources de Gonesse. Le centre de ressources est une plateforme dans laquelle est exposé le patrimoine du département en l’occurrence le Val-d’Oise. Stéphanie MAGALHAES nous a sollicitée pour un projet qui avait été entamé par la promotion précédente et elle a voulu le poursuivre avec notre promotion. Le but de ce projet est de créer un site internet afin d’en faire un musée virtuel concernant l’école des années 1900 à aujourd’hui dans le Val-d’Oise. En effet, n’ayant pas d’endroit physique pour mettre en avant les œuvres, la démonstration sera faite via leur site http://gonesse-educ.fr/

Suite à cela nous avons constitués des groupes de deux car différentes tâches étaient dédiées à chaque groupe. J’ai eu avec mon binôme pour mission de constituer des cartels sur une partie des écoles du département et sur les fournitures d’écoles. Pour cela, nous avions reçu les archives photos et les textes présentant l’illustration ( sources, ville, spécialité… ), notre travail étant de réaliser le support reliant chaque photo à son texte grâce au logiciel Indesign. J’avais en charge de constituer 28 cartels écoles.                                                                                                                Voici quelques exemples de cartels écoles et fournitures réalisées :

 

Avant de reprendre ce projet en main, nous avions eu une activité sur la création d’un site internet car un des groupes avait pour tâche de s’occuper du design du site. J’ai appris à constituer le squelette d’un site internet et d’en intégrer des éléments ( photos, textes, liens ). Cette activité m’a appris notamment à savoir comment était composé les sites internet que l’on visite tout les jours.

Pour conclure, le délai et le but de ma mission ont été atteint, j’ai réalisé 28 cartels en deux jours. Grâce à ce projet, j’ai pu me perfectionner sur Indesign ( professionnelle ) et j’ai découvert ce que c’était un centre de ressources ( personnelle ).

 

Belinda.