25 mai 2016 on a travaillé en différent partie en différent groupe. J’ai travaillé sur les photoshop et illustrator ou j ai ajouté les rêves de mes collègues sur ses propre photos. on doit faire une plaque ou le texte est bien visible

Le 18 mai 2016, nous avons reçu la visite de la responsable du point d’accès au droit ( PAD ) ( Madame KOITA Christelle ) de la ville de GONESSE qui est venu nous parler d’un projet à mettre en place dans le cadre du quartiers d’été de la ville de GONESSE. Le projet code PAD a pour but de transmettre le droit civil aux jeunes à travers un jeu de questions-réponses. Étant sollicité par la mairie, nous allons participer à l’élaboration du support numérique du jeu ( vidéo, audio, images… ) qui sera présenté sous forme de diapositives. Chaque groupe de diapositives sera dédiés à un espace qui seront différenciés par une couleur. Il y a 5 espaces: Citoyenneté, Public, École et Formation, Travail et Famille. Dans un premier temps, nous avons débutés notre projet par la création de la maquette afin de mesurer sa faisabilité. Mais pour concevoir la maquette, nous devions être certains que le power point serait efficace comme support. Pour cela, un test de fonction du logiciel a été mise en œuvre pour entamer par la suite la révision du son, de la vidéo puis du montage. Pour mener à bien les tests, nous avons constitués des groupes de 3 à 4 personnes. Après avoir revu toutes les fonctionnalités nécessaires, nous avons fait le squelette de la maquette c’est-à-dire l’emplacement de chaque éléments ( questions-réponses, vidéos, image de fond, le timing, la page de présentations puis le titre des thèmes et du projet ). Pour présenter la maquette, nous avons illustrés qu’un seul diapo type question et réponse et nous les avons appliqués en 24 fois sachant que chaque espace contient 12 questions et 12 réponses. Nous avons préparés deux diaporamas sur le thème de la musique pour la maquette. Une des stagiaires a recherchée une image de fond, une équipe s’est chargée de la recherche de la question et des possibilités de réponses, une deuxième équipe a enregistré la question et les réponses énoncé par un stagiaire qui a parallèlement été filmé par un troisième groupe. Tout ces éléments ont été intégrés dans la maquette par une personne prévu à cet effet. Une fois  terminé, la maquette a été envoyée à Christelle KOITA pour avoir un retour sur le projet.                                                                                                                                                                                                       Voici la visualisation de la maquette et le montage vidéo :

Hier, nous avons fait une maquette du support de présentation du jeu sur les droits civique que nous avons envoyé à la responsable du PAD (point d’accès au droit). Un diapo comprend une image de fond en rapport avec la question, une question et les possibilités de réponses. Puis un autre diapo comprend la même image de fond avec la réponse dessus et une vidéo qui complète et explique cette réponse.

Voici un exemple d’une question concernant le bruit à la maison:

Mercredi 18 mai

Nous avons aujourd’hui la visite d’un nouveau demandeur. Il s’agit de Christelle K. la responsable de l’agence civique. Sa requête, rendre les règles civiques agréables et compréhensibles pour les jeunes. L’idée a été de le placer sous format numérique avec des contenus audio et vidéo. D’ailleurs,je me suis essayé au tournage.

Adama juriste numéro 1 de France. J’ai ensuite essayé le montage vidéo sur Adobe Première, et j’ai réussi a bloquer le logiciel x)Mais bon, c’est passé et tout mes camarades (ou presque) ont pu apprécier mes talents d’acteur.