Aujourd’hui j’ai appris a utiliser l’outil plume sur illustrator (courbe de Bézier ) pour reproduire un pictogramme et l’insérer dans une fiche signalétique (réalisée elle aussi sous illustrator).

Mercredi 6 Janvier

Ce Mercredi nous avons présenté le pitch de la Fabnum à Vivien. Ensuite nous lui avons exposé la situation de chaque petite scénette pour qu’il puisse nous donner son point de vue. Et aussi nous dire sont ressenti sur le message du film en nous disant de faire attention à l’interprétation du film.

Hier après midi  j’ai pris des photos du making off du film, Reda entrain de se faire scanner Aurélien s’occupe de scanner.

Mardi 5 Janvier

Ce matin avec Vivien, j’ai travailler sur photoshop part rapport à l’image. J’ai appris comment réduire une image sauf qu’au début j’avais du mal. Il m a expliqué comment réduire la définition pour pouvoir mettre celle -ci dans l’article. et puis il m’as montré les différent corps de métiers lié au numérique.

Lundi 4 Janvier

Ce matin, en binôme avec Reda on a commencé le montage d’une imprimante 3D : c’est sympas mais pour moi c’est compliqué au niveau de ma dextérité. Les pièces sont très petites, et ce matin j’ai essayé de visser des écrous pendant que Reda sortait toutes les pièces pour ne pas se perdre. Pour tous ce qui est minutieux j’ai beaucoup de mal.

Cet après-midi, j’ai appris a me familiarisé avec l’appareil photo, cela m’apprend a bien cadrer. J’ai pu me familiariser avec tout ce qui est la netteté de l’image : objectif, obturateur, temps de pose, lumière, etc…

hier nous avons animer un atelier pour les enfants.

c’etait pour leur apprendre a crée un jeu vidéo avec scratch.

ce que je devais faire c’était :

• accueillir les parents
• notes la liste des enfants
• les orienter ver mon collègues pour signer les droits a limage
• surveiller les enfants (leur sécurité)
• amener les enfants vers les formateur
• occuper les enfants avec un coloriage ou avec une borne d’arcade pour jouer

je m’en suis un peu sortie, ce qui était difficile c’était:

• certains n’arrivais pas a ce concentrer parce que il étaient trop petits
• parfois il y avait trop de gens en même temps
• j’avais du mal a savoir si je devais être dur  ou sympathique avec eu, pour qu’il m’écoutent

il y avait:

• un ateliers de fabrications avec du code informatique le but du jeu a construire était  un chemin d’ embuche.
• un ateliers de coloriage sur une grande fresque
• un ateliers de jeux vidéo sur une borne d’arcade
• un gouter

pour le gouter, il fallait préparer la table les boisson et les gâteaux. il y avait une galette des rois. Salima a était la reine.

Hier matin nous nous sommes préparé pour la réception des enfants pour l’atelier Kids Coding Club et avons établi les rôles.

Rôles:

Responsable de documents et présentateur de la Fabrique :Quentin

Responsable d’accueil : Eram

Formateurs : Ismael, Annie , Reda, Mathieu, Mickaël

Pour cela nous nous sommes entraîner à faire du scratch https://scratch.mit.edu/projects/90594802/

Nous avons tester une borne d’arcades réaliser par Vivien et Simon dans laquelle il y a des jeux vidéos (comme Dragon Ball Z, Street Fighter etc…)

Eram et Farah sont allé faire des courses pour le goûter des enfants pendant que nous préparions la salle en disposant les PC sur les tables , les charger pour ceux qui était déchargés et poser les gâteaux , boissons, gobelets et assiettes.

A 14h nous avons reçu les premiers enfants ont les a d’abord décharger de leurs vêtements et ensuite installé sur les ordinateurs pour les initier à « SCRATCH » ils était trés anxieux et soucieux de l’avance ou du retard de leurs camarades par rapport à eux, une veritable concurrence.

Les petites filles était plus attirer par l’atelier coloriage réaliser par Stephie et Vivien et sa leur plaisait énormément.   

En fin d’après-midi les enfants ont pris leurs goûter et ont commencé à jouer à « Street Fighter » jusqu’a 16h30 et leurs parents sont venu les récupérer.

Ce matin j’ai terminée tous les affiches d’incendie (plastifier, imprimer) , puis l’après-midi j’utiliser scratch pour compléter mon jeu.

Nous avons utiliser un logiciel  » scratch » ou nous avons fait notre propre jeu  pour les enfants pour pouvoir les former.

Nous avons aussi utiliser par la suite le logiciel Illustrator ou nous avons continuer les affiches d’incendie.

Aujourd’hui ; on a fait un projet sur Arduino ,en utilisant le langage C++ .Après avoir vérifier que le code est fonctionnelle, on a fait une montage

d’un bezzer relié à une  carte arduino. Le projet a réussi .

lundi 28 Décembre

Aujourd’hui jour de reprise j’ai travaillé sur arduino franchement c’est assez compliqué c’est beaucoup de logique j’avoue avoir énormément de mal a comprendre, il y’a beaucoup de code, beaucoup de valeurs pour être franc je n’ai rien compris pourtant j’essaye de suivre mais je n’y arrive pas au niveau de la logique depuis tout petit mais c’est rien.