Initiation complète au code HTML

j’ai fait le design des badges 3D.

Annie-Quentin

11 Décembre: Conseil participatif de la jeunesse.

11 février: Forum de l’emploi et de l’orientation Gonesse et Arnouville.

Projet n°1:  Le projet principal était de présenter la fabrique numérique de Gonesse.

Client: Ville de Gonesse

Le but de ce projet était de donner son avis pour l’amélioration de la ville de Gonesse.

Projet n°2: Le projet à Gonesse était de présenter la fabrique numérique de Gonesse dans son ensemble destiné a des jeunes âges de 16 et 25 ans, puis à Arnouville les éleves de 4°ème et 3°ème.

Le but de ce projet et de donner un objectif de démobilisation dans la vie professionnel par le numérique.

Client: Ville de Gonesse

j’ai fait un exercice collectif d’un demi journée pendant la semaine d’immersion ;de la promo -Alpha pour enrichir la cartographie du quartier de la fauconnier  et mettre en valeur équipement publics et commerces.

conçu dans les années 60; le quartier de la fauconnier correspond  à l’extraie urbaine des « grands ensembles « ;qu’exprime la charte  d’Athènes;pouvoir dans un même lieu habiter ,travailler,se divertir et circuler.

le centre commercial est ainsi pensés dès la création  de la cité .En plus des logements ;les architectes intègrent des structures collectives  à vocation scolaire ;sociale et administrative.La fauconnière s’organise autour de trois squares ;chacun daté d’un groupe scolaire .L’espace central possédé un lieu de culte ;un centre socio-culturel ;un cinema-theatre;un centre socio-culturel;un cinéma -théâtre;des locaux administratifs  et des commerces.A cela s’ajoutent dans le squares des sports dans le squares des sports un complexe sportif comprenant une piscine  et une résidence pour  personnes âgées .Les architectes  et les paysagistes  s’accordent aussi pour séparer les circulations  automobile et piétonne.

Le projet est la création d’un site web pour le futur centre de ressource sur l »éducation.

Dans un premier temps, nous avions recherché d’autres sites de musée pour voir les choses a faire ou ne pas faire( Le terme est « Benchmark » ), suite a ça j’avais fais un » croquis » de design pour un site web puis nous avions cherché un nom de domaine pour le site, » gonesse-educ » a été retenu.

Maintenant que le nom de domaine avait été décidé , il ne nous restait plus qu’à acheter l’hébergement et installer WordPress sur le site.

Le site étant en ligne, il ne manquait plus que de le » décorer ». Après quelques recherches et essais, nous avions décidé de prendre un thème du nom de » Divi » , un thème responsive , ce qui veut dire que le site s’adapte en fonction de la taille de la fenêtre du navigateur, de la taille de l’écran et donc optimisé nativement pour les smartphones. En parallèle du choix de thème , nous avions commencé a réfléchir a l’arborescence du site.

Une fois l’arborescence définie, nous avons alors commencé à travailler sur la partie esthétique du site, nous avons décidé de garder le code couleur des fiches fournies par le client, c’est a dire un violet assez sombre. Toujours en s’inspirant des fiches du client , nous avons décidé de garder leur style assez » triangulaire ».

L’etape suivante a été de crée des formulaires,  Un pour le livre d’or, et un autre pour la page contact.  Un troisième est prévue pour la page  » Organiser une visite « .

j’ai fais le flyer d’association musulmane de Gonesse.la difficulté que j’ai eu c’était  l’orthographe mais j’étais aider par Farah.

Nous avons fait une bande d’annonce concernant la fabrique numérique ,je me suis occupée de maquiller et de coiffer au tournage.

Nous avons un projet a mettre en place pour un musée o nous devons crée nous même le site. J’ai eu comme but a faire tous ce qui est photo en les classant dans les rubriques.

Chacun devaient dessiner un logo pour la fabrique numerique de gonesse, ensuite nous avons tous regrouper notre logo et donner nos choix.

J’ai commencé a faire une petite boite a rangement a l’aide l’imprimante 3D puis les logiciels skechp et cura.