ont a appris a apprendre les base de Arduino avec les branchements avec une LED et en même temps les base du code qui nous ont permis de contrôler l’allumage de la LED, ont a même

connecter plusieurs LED a notre Arduino et ont a pu faire une sorte de feux de signalisation (chaque LED s’allumer a un temps précis grâce au code que nous avons rentrer).

cette expérience nous a appris les base de l’électronique comme  calculer la résistance

on a du faire un calcule pour mesurer quelle résistance par rapport au couleur des LED, sinon une application de téléphone nous permet de prendre plus facilement les résistance par rapport au couleur des LED prise

nous avons fait des séquence de dialogue face a la caméra pour les vœux de la nouvelle année pour le maire.

pour les prises devant la caméra plusieurs prise a du être fait par rapport au interférence qui a pu avoir des sons extérieur qui a pris pendant les prises et au perte de mémoire des personne filmer .

après avoir était filmer nous avons récupérés les image et le son pour faire un montage vidéo.

Nous nous sommes à mis en plusieurs groupes pour créé un lampe qui sera programmé avec un Arduino.

Nous avons pris un cahier des charges pour pouvoir lister les options que la lampe pourra avoir, ont a fait  un croquis papier et une maquette en carton pour mieux visualiser la future lampe.

Nous avons réaliser  toutes les pièces sur le logiciel Sketchup qui compose la lampe.

Une fois que nous avons réalisés les pièces sur le logiciel nous l’avons mis sur le logiciel NetFabb pour corriger les erreur sur les pièces

Une fois que les pièce  était corriger nous les avons transférer sur le logiciel Cura pour pouvoir mettre les mettre sur carte SD et pouvoir lancer les pièce sur l’impriment 3D

Quand l’impression a était fini nous avons remarquer plusieurs erreur de conception que nous avons du corriger comme la  taille de l’emplacement où se posera les pièces de composant électronique se mettront.

Nous avons réussi a réaliser toute les pièces que nous avons fait en dessin technique pour après les modéliser sur le logiciel 3D SketchUp qui sera poser sur le fauteuil de Laurence.

Nous avons du faire une réplique de la camera de recul pour pourvoir travail plus facilement par la suite pour arriver a modéliser les autre pièces de l’ensemble avec les bonne mesure

C’est a dire le socle qui sera poser sur le fauteuil, la protection de la camera qui sera poser sur le socle et la plaque de métal que nous avons acheter sur internet qui sera fixer a l’écran de la caméra.

Fabrique Numérique de Gonesse – Atelier E-Fabrik

Fabrique Numérique de Gonesse – Atelier E-Fabrik

Fabrique Numérique de Gonesse – Atelier E-Fabrik

Fabrique Numérique de Gonesse – Atelier E-Fabrik

Fabrique Numérique de Gonesse – Atelier E-Fabrik

Fabrique Numérique de Gonesse – Atelier E-Fabrik

Fabrique Numérique de Gonesse – Atelier E-Fabrik

Fabrique Numérique de Gonesse – Atelier E-Fabrik

Une fois que tout le monde ont fini leurs prototypes nous avons fait une fête avec tout les membres du projet ainsi que le maire de Gonesse pour montrer tout les prototypes de chaque groupes avec les associés

Simon nous a appris à utiliser scratch , c’est un logiciel disponible aussi en version web de programmation de jeux pour enfant , cela veux dire que c’est accessible par les enfants. Pour ma part j’ai pu faire un PONG , un petit jeux de course jouable à deux ainsi qu’une réplique de flappy bird ( jeu mobile très populaire )

Le Samedi 11 mars de 15h à 17h à la médiathèque de Coulange à Gonesse , s’est déroulé un atelier « Scratch crée ton jeu vidéo »  pour les enfants.

Nous étions 5 stagiaires accompagnés par un formateur pour une quinzaine d’enfants. Ce qui fut compliqué étant donné le surnombre d’enfants par rapport au nombre que nous étions , toutefois cela fut une expérience intéressante.

Nous avons proposés plusieurs type de jeux à réaliser tel qu’un circuit de voiture , un flappy bird et un labyrinthe.

Pour ma part j’ai du m’occuper de deux enfants , mais très vite Simon est venu m’aider car l’une des petite avait du mal à avancer , car elle n’était pas habituée à contrôler la souris au pad. J’ai donc continué avec la petite fille qui avait du mal et nous avons fait ensemble un labyrinthe avec des ennemies et du score.

A la fin de l’atelier la majorité des enfants étaient content de ce que nous avions produit ensemble.

J’ai appris à utiliser scratch un site de code très simpliste qui consiste à faire des petits jeux et des animations.

Sur mon compte actuel, j’ai fait un pong et une sorte de flappy bird.

Grace à la fabrique, j’ai découvert deux outils qui sont pour moi géniale, Scrtch et Makey Makey.

Scratch est un site, qui permet aux enfants de commencer à apprendre la programmation de façon simple et ludique grâce à un système de blocs (fait penser au algorithme ou un organigramme) que l’on imbrique les uns aux autres.
J’ai tout de suite accroché et je me suis lancé dans la programmation simple de petits jeux comme un pong ou un « flappy bird« .
                                                                                                                  

Nous avons aussi animé un atelier avec le Kids Coding Club où on a dû apprendre a des enfants à se servir de scratch , j’ai vraiment aimée ce projet, car je veux faire de l’animation populaire et plus précisément dans le multimédia, donc pour moi cet atelier a vraiment était enrichissant.

J’ai aussi pu réaliser une batterie grâce à un makey makey. Le principe est simple, on branche le makey a un pc puis on le relis a n’importe quoi qui conduit le courant et on peut jouer ou contrôlé le pc/jeu grâce a des morceaux de pommes par exemple.

Ce projet aurait dû être réalisé par la promo n°2 , mais par manque de temps ce projet est au programme de notre promo.
Le directeur de l’association, Mr Gentil, était venu nous présenter son projet, il consiste notamment à designer le logo de son association  » La Maison De La Solidarité »
Il souhaite un logo plus « jeune » et digne d’une start-up .

J’ai réalisé ce projet avec Maximilien en tenant compte des exigences de Mr Gentil. Max a alors commencé à dessiner des logos qui ont étaient validé par l’ensemble de l’équipe,

et j’ai ensuite pu (à l’aide d’illustrator et photoshop) modéliser les logos:

Voici les logos qui on était sélectionné, nous devons maintenant contacter Mr Gentil afin qu’il choisisse un logo et apporte d’éventuelle modification au logos.

Après une discussion par mail avec la MDS nous avons revu les logos suivant leurs exigences et voici le résultat.

Dans le cadre de la formation, nous avons aussi appris à utilisé des appareils photo.
La photo semble être une chose facile, mais en réalité, c’est quel que chose de très complexe, il a des règles à respecter et des techniques particulières pour prendre de belles photos( comme le noir et blanc ou le Light Painting).
Nous avons tout d’abord appris le fonctionnement d’un appareil photo

Ceci est le diaphragme de l’appareil photo, suivant la vitesse a laquelle il se ferme et la taille de fermeture, la photo sera différente, il se règle suivante la luminosité de la pièce (ou l’heure de la journée si on se trouve à l’extérieure )

Les lignes de force sont aussi très importantes, c’est une règle d’or en photographie, elles servent à bien orienter de regard là où c’est important, à capter l’attention.
En thermes de technique, on peut citer le flou, qui sert lui aussi à capter l’attention, le fou et soit en fond pour se concentrer sur le premier plan, soit l’inverse.

Voici un exemple de flou, notre attention et bien focaliser au centre de l’image ( sur le tatouage) et les lignes de force sont respecter.

Dans le cadre de ce projet, nous avons nous aussi dû prendre quels que photo afin de nous entraîner voici nous meilleurs clichés :

Durant la formation, nous avons était amené à travailler avec le SAJ de Gonesse.
Ce projet consiste à améliorer la vie quotidienne de personne en situation de handicap, ce projet à durer les 5 mois de la formation ce qui fait de lui plus long réaliser.
 Au départ du projet, nous étions 6, 1 associer et 5 jeunes (dont moi), et mes 4 acolytes sont partit ce qui a fait que je me suis retrouvé seul. Mais heureusement qu’Anthony est arrivé au bon moment pour me donner un coup de main, car je ne m’en serais pas sorti seul.

Bon passons au vif du sujet, LE PROJET.
Notre associé Stéphane et un fan de photographie, il utilise même certains logiciel de retouches photos tel que Photoshop ou Gimp. C’est donc tout naturellement que le projet, c’est tourner vers la photo.

Le problème de Stéphane et de tenir sont appareil photo lorsqu’il qu’il prend des photos, ce qui est handicapant pour prendre de belles photos. Nous avons donc eu plusieurs idées afin de maintenir l’appareil photo.
Le debut a était dure car il fallait faire des prototypes, nous avions au départ pensé à un bras pliable attaché au fauteuil qui pourrait ce déplié afin de prendre les photos, mais ce projet n’était pas réalisable par soucis de place sur le fauteuil.

Les idées se sont ensuite enchaînées sans jamais être pertinentes, comme une idée de faire une table pliante ( trop encombrant).
L’idée qui a était retenue et un petit bras articulé attacher au fauteuil à l’aide d’une petite pièce fait à l’aide SketchUp et imprimé en impression 3D.

La pièce faite en impressions 3D a eu plusieurs versions ,plusieurs modifications ,mais aucun n’a vraiment était satisfaisante, car la pièce bien que modifier était beaucoup trop fragile pour supporter le bras flexible.

Le projet stagné, j’étais démoralisé de voir le projet ne plus avancée. Nous sommes parties au SAJ pour reprendre des mesures pour les différents projets quand un homme du SAJ nous a donné la pièce parfaite pour finaliser le projet.

Nous avons dès lors pû avancer su le projet . il ne nous rester plus qu’a trouver les bonne vis afin d’attacher le nouvelle pièce ainsi que le bras au fauteuil.