Etape 1 Analyse

Analyse de la charte graphique du site. Quelles sont les couleurs utilisé, quelle est la typographie et comment le site est il organisé.

Couleur :  blanc #FFFFFF background-color #391a2c<

typograhie:
– police de l’en tête: Cuprum
 
police du corps du texte : Lato

Une fois que le site fut analysé nous nous somme somme posé les question essentiel pour les amélioration a effectuer et pour se faire, on a décidé d’établir une arborescence du site actuel et par la suite

de l’envoyer par mail au client.

Voici l’arborescence du site avant les modification (le schéma a été réalise via le site cacoo)

Une réponse nous a été envoyé avec des modification a effectuer :

• L’Organisation des rubriques et sous rubriques de l’accueil
• ajout d’article
• ajout de projet
• suppression de widget contact sur la page d’accueil car il est d’aucune utilité

Etape 2 Application des changement

Plusieurs modifications ont du être faite, la première la page d’accueil. Le slide était beaucoup trop rapide et la disposition des rubriques n’était pas opérationnel.

Objectif :

• Arborescence clair
• réorganisation des rubriques sur la page d’accueil 
• ajout de sous rubrique dans la rubrique  « A l’école de la République »
   Sous rubrique :
  

  • Ecolier en 1900
    
  • Les écoles de Roissy Pays-de France
    
  • Des outils pour apprendre
    
  • L’école et la Guerre
    
  • Egalité Filles-garçons
    
  • L’école aujourd’hui
    
  • Une histoire de l’éducation…en France et à Gonesse
    

  Toute ses étapes se font sur le compte wordpress en utilisant le générateur Divi. chaque modification ou ajout a faire sur une page, se fait sur le générateur.

• La première étape a était d’ajouter les nouvelles rubrique qui sont considéré comme des projets et ensuite  la réorganiser des rubrique dans l’ordre demandé par le client.

procédure paramètre wordpress :

• ajout des nouveaux projets
• réorganisation des rubriques dans apparence du menu

La deuxième étape a était d’intégrer les PDF dans les rubriques 

PDF  à insérer dans la barre « Expositions » pour illustrer l’exposition « A l’école de la République » :

Une fois l’intégration des textes, il est important d’agencer quelques illustration photo image correspondant au sujet de la page de façon a donner un peu de vie au sujet de façon a inciter les lecteurs a lire.

Nous revoilà pour une nouvelle chronique de Frédéric et Vincent.

Hier après-midi, vos serviteurs sont allés au nouvel hôpital de Gonesse pour y participer à la réunion d’un évènement prévu pour célébrer le passage de l’ancien au moderne.

L’esprit du projet est de permettre aux agents de l’ancien bâtiment de partager leurs souvenirs sur l’ancien hôpital et les aider à faire la transition vers le nouveau. Cet évènement a donc un but patrimonial pour l’hôpital et psychologique pour les agents.

Pour l’évènement, un PhotoCall sera organisé par la FabNum afin de récolter les témoignages des agents. Une exposition de ces témoignages et d’archives de l’hôpital sera réalisée par la suite.

Le soir de l’évènement, une soirée pour les agents sera organisée.

Pour cette occasion, le chorégraphe et metteur en scène Fabrizio Pazzaglia a été convié.

Dans un autre temps, le chorégraphe mettra en place un atelier avec le thème de la forêt, symbolisant, à l’instar des contes d’enfant comme le petit poucet ou le petit chaperon rouge, une rituel de passage et de transition, constitué de pavés gravés de messages, qui perdurerons dans le temps.

Ainsi, les organisateurs de l’évènement visent au bien être des agents et à la réflexion et à la capitalisation des souvenirs relatifs à l’ancien hôpital, pour que l’héritage soit transmis aux générations futures.

Avec mon camarade Adama, nous avons prêter nos voix pour le projet « code P.A.D » qui était de faire une diapositive avec des questions et des réponses sur 5 thèmes.  Il y avait comme thème :

• Espace FAMILLE
• Espace PUBLIC
• Espace CITOYENNETÉ
• Espace ÉCOLES ET FORMATION

Ce projet réuni du texte, du son et de la vidéo. Mon travail était de lire les questions des thèmes et de fournir les réponses, tout ceci en enregistrant ma voix.

Cet exercice n’était pas si simple pour moi car en général je n’apprécie pas vraiment ma voix. Mais Sylvain nous à donner un exercice à Adama et moi qui consistait à mettre un crayon dans sa bouche et de faire en sorte que la personne en face comprenne ce que l’ont dit, soit de comprendre les questions que nous lisons.

C’était un bon entrainement car après ça, la voix parait beaucoup plus fluide et plus audible, pour moi qui ne parle pas extrêmement fort.

Faire ce travail m’a plu car j’ai pu participer au projet de manière amusante. Nous avons fait l’audio pour les questions et  réponses pour la diapo du code P.A.D avec ses plusieurs espaces.

J’ai aimé donné ma participation à ce projet 😀

Stalke ton voisin est un jeu pour rechercher le maximum d’informations sur son voisin sur internet (on travaille en binôme) en un temps limité. J’ai recherché les images pour le projet stalke ton voisin. J’ai fait un montage son avec Adama.